苏慧

江虹娇

欢迎收听《慧辉锦·大爱织春》，请支持我的作品！                        ‌《慧辉锦·大爱织春》以《寻情记》为背景，聚焦扶贫济弱、纾危解困的社会责任，展现媒体人的公益情怀大爱精神。歌颂无私付出与温暖传递的力量。记录人间真情、书写时代悲欢的媒体使命。
咏叹清淳的复沓吟唱，既秉承了《慧辉锦》词牌回环往复的韵律传统，又以清淳二字点化媒体人的赤子之心。布清辉与写悲欢的工整对仗，在古典词牌中注入现代人文关怀，
全词以光为脉：从挂月痕的冷光到织网千重的暖光，最终汇聚成星河灿的华彩。檐前泪-破土涔-岁月醇的情感递进，暗合《寻情记》节目记录苦难-见证改变-沉淀温情的叙事逻辑。
此作以词牌为骨、大爱为魂，将电视媒体的社会功能升华为艺术表达，在声声清淳的咏叹中，完成了对当代媒体人情怀的礼赞。

感恩滴水之恩，‌铭记无疆真情‌！
慧子在此郑重感谢湖南都市频道《寻情记》当年的无私帮扶！栏目组恪守“不拿群众一针一线”的原则，以赤诚之心解百姓之难，实为楷模！
自闭症宝宝兵兵在慧子的倾力救护下，虽因治疗负债累累，却因《寻情记》的及时援助重获生机。自2015年至今，这份跨越十年的恩情，慧子永志不忘。
更感恩所有为兵兵伸出援手的爱心人士，是您们的善举让生命获得及时医治，是您们的善举让大爱无疆！感谢感恩！！！

慧辉锦·大爱织春

慧辉锦·大爱织春 (完整版)

辉慧锦 大爱织春  主旋律 钢琴 (完整版)

慧辉锦·大爱织春 (伴奏)

蔡道权

李中华

《慧辉锦·百鸟朝凤》以“孝感尘寰”为精神内核，以哲学思想通过“箜篌”“琴瑟”等意象，将孩子对父亲的祈愿升华为对天下父母的祝福，兼具文化传承、身心疗愈之意义。
上阕聚焦“孝道”，下阕以“百鸟朝凤”象征团圆吉祥呼应标题“祈愿康复”与“福寿绵长”的双重主旨。
词之雅韵，以音乐为桥，让古典孝道在当代焕发新生，“词中有乐，乐中有魂”之典范。
苏慧的牺牲小我顾大家之风范，此大爱无疆之境界为作品注入了更深刻的中华孝道与美德，使音乐成为传递文化与思想的育人篇章。更体现了中国传统伦理与现代诗人词作家的民族精神最高境界的结合！

慧辉锦·百鸟朝凤

欢迎收听《篌琴传奇》，请支持我的作品！《篌琴传奇》‌孝道核心‌：歌词以“百善孝为先”为精神内核，呼应“哀哀父母生我劬劳”，通过篌琴之音表达对父母的感恩与祈福，兼具文化传承与情感疗愈意义。
‌作者关联‌：词曲作者蔡道权与苏慧（汤慧）的公益身份（自闭症儿童守护者、湖南好人）赋予作品更深的人文关怀，音乐成为传递大爱的媒介。
‌歌词以‌历史与神话交织‌，
“雪落弓刀”“眉宇间未消的霜迹”暗喻父母历经沧桑的付出，将孝道与千年传说相融。
“儿以骨为弦，篌音泣血”以极端意象展现子女回报父母的赤诚。
请聆听‌自然与超自然呼应‌：
“寒星坠入您的眼里”“潮汐涨落”象征永恒陪伴，将情感升华为宇宙律动。
“百鸟朝会，孔雀落泪”通过神话场景强化音乐的感召力，暗合“感动上苍”的虔诚。
古琴与箜篌的对话（“丹心相系”“无亦伦比”）既指乐器合鸣，亦隐喻代际精神的传承。
‌其社会意义‌更是‌文化传承‌以传统乐器为载体，激活孝道文化的当代表达。
‌二位作者因有心怀天下之情感纽带，赋予作品更深的人文关怀，音乐成为传递大爱的媒介，成为治愈与联结的力量。

篌琴传奇

欢迎收听《九路寨歌谣》，请支持我的作品！                                 《九路寨歌谣》是一首独具魅力的民族风情作品，巧妙融合自然风光与人文历史，生动展现了湖北地方九路寨景区的独特风貌与深厚文化底蕴。
 
歌词开篇“荆襄边陲隐天工”，将九路寨比作荆山与襄阳交界处的隐秘瑰宝，尽显其鬼斧神工的地貌特色。“黄龙飞瀑撼龙吟”描绘瀑布奔腾，似龙吟震撼山谷，凸显自然伟力。“溶洞流光幻蜃宫”则呈现出溶洞内钟乳石与光影交织，如梦幻般的海市蜃楼景象。此外，“白颈鹤舞”“草鹿闲行”等意象，以灵动的生灵点缀画面，强化了生态和谐之美。
 
历史人文方面，“贺龙横戈平乱世”提及贺龙元帅在此的革命事迹，为山河赋予红色基因。“将军峰上雾缠松”借将军峰的云雾苍松，暗喻历史沧桑与英雄气魄。“姊妹桥边泉漱玉”将姊妹情深的传说与实景相融，增添文化韵味。“焦桐依”“吴宅垂辉”等句，通过典故与建筑，呼应地方文脉，彰显历史底蕴。
 
在艺术构思上，歌曲采用重复句式，如“万象回春”“山河焕彩”，增强韵律感，副歌“啊啊啊”的吟唱宛如山歌呼应，富有感染力。末段“醉携星斗询今古”将自然与历史置于时空长河，以“化空濛”作结，隐喻山水人文交融的永恒诗意，实现主题升华。
 
该作品由当地词作者孙定国、湖南邵阳音乐人苏慧（汤慧）主导创作，苏慧“最美妈妈”的公益形象为歌曲增添人文温度。经蓝颜与苏慧精心策划监打磨，确保音乐与歌词完美展现荆楚风格，致力于成为地域文化传播的精品。全词通过工整对仗与丰富意象，为旅游文化宣传成就此佳作 ，让九路寨的魅力得以广泛传播。

九路寨歌谣

欢迎收听《森林交响曲 -万物呼吸的十二重维度》，请支持我的作品！

森林交响曲 -万物呼吸的十二重维度

《弟子规·大结局》（曲二十）是对《弟子规》核心内容的音乐化演绎，结合原文释义与艺术创作，其内容可
‌设定合理学习期限，专注用功，疑难随手记录并向他人求证‌。‌保持书房整洁，笔墨端正，心无杂念方可专注‌。‌书籍定位存放，阅读后归还原处，破损及时修补‌。
‌择书明志‌，摒弃不良书籍，避免蒙蔽心智‌。‌自我激励‌，戒除自暴自弃，坚信圣贤品格可通过修养达成‌。
作曲岳朝亮为岳飞后人，演唱李中华，音乐工程由苏慧（汤慧）湖南籍音乐人，策划监制精益求精完成。
作品将传统训诫与现代音乐结合，强化《弟子规》的传播力与感染力。

弟子规·大结局

欢迎收听《弟子规·曲十九》，请支持我的作品！                            《弟子规·曲十九》源自清代李毓秀原著，由岳朝亮作曲、李中华演唱，苏慧策划监制、苏慧音乐团队编曲制作。该曲以传统《弟子规》内容为基础，通过歌词传递了学习与实践结合的重要性。强调“不力行但学文”与“但力行不学文”的矛盾，指出学习与实践需结合。若只学理论不实践，会导致浮华；若只实践不学习，则可能偏离真理。 ‌
“不力行，但学文，长浮华，成何人？”指出空有学问而缺乏实践会导致浮躁不实。
“但力行，不学文，任己见，昧理真”则强调盲目实践而缺乏理论指导会偏离真理。 ‌
“读书法，有三到：心眼口，信皆要”总结了专注阅读的方法——需用心、用眼、用口，三者结合才能提高学习效率。 ‌
该曲通过反复吟唱，强化了传统儒家思想中“知行合一”的理念。

弟子规·曲十九

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慧辉锦·大爱织春

Song List

慧辉锦·大爱织春

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