旋律簡單、節奏輕快的英文兒歌，能引發孩子的興趣與注意力，藉由聆聽後經過大腦的理解，再試圖仿説單字，進而促進語音、詞彙和語感的自然習得。兒歌內重複的句型和押韻詞，讓孩子在跟着模仿哼唱時，在快樂的氛圍中建立語言結構的概念，也刺激了右腦發展的協調性，提升了記憶力與創造力。聆聽兒歌並隨之跟唱，是兼具樂趣與效果的潛能開發法，特別適合學習語言初期階段的寶貝收聽。

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